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2018中山互联网发展报告--第七章:中山互联网+智慧教育发展状况

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浏览:15
时间:2019/1/2 9:12:33

第七章 中山互联网+智慧教育发展状况

 


在智能时代浪潮冲击下,中山教育产业主动拥抱互联网、大数据、云计算等核心技术,全线贯通K12教育阶段,在幼教、基教、校内教学、校外辅导等方面实现全面覆盖,中山教育产业秉持孙中山先生“敢为天下先”的勇气,敢当新学习时代使能者。不过,中山教育领域在借力“互联网+”加速转型的同时,产业的长足发展亟待破解优秀人才瓶颈。

 

“互联网+”让传统教育“脱胎换骨”

 

“互联网+”时代,教育领域也正在转型升级。几年前,国家教育咨询委员会委员季明明就提出了“教育物联网”概念。这使得传统的教育元素被赋予了新的含义。智慧课程、智慧学习、智慧教育、智慧校园等新的教育元素和教育理念陆续出现。




由教育物联网产生的智慧课程和智慧学习,将使得现代远程教育的内涵发生巨大的变化。这些智能化自适应的网络课程可以自动识别学习者对课程的掌握程度,并自动推送适合学习者的学习内容,能极大地提高网络课程学习的效果和学习质量。

教育物联网所潜藏的巨大商机,也促使中山企业纷纷“触网”升级,借力开发各类教育资源抢占市场。目前,在中山东区已经聚集了多家以在线教育为主业的互联网公司,以及围绕这一产业进行软件开发的企业,形成了教育信息产业的集聚效应,从软件开发到市场应用都走在了全国的前列。这当中已经投向资本市场的企业就有两家:全通教育2014年初在创业板上市,能龙教育于同年年底挂牌新三板




除了全通教育、能龙教育外,还有大型幼教信息平台倡导者的网政软件、专注教育云平台SaaS服务的新学林、研发风靡全国点读机的读书郎等,这些国内已有一定实力的教育信息产业提供商,利用信息技术、云平台、大数据、物联网等新科技,让学校传统教育“脱胎换骨”。

 

中山智慧教育领域“百花齐放”

 

在智能时代浪潮冲击下,中山教育产业主动拥抱互联网、大数据、云计算等核心技术,全线贯通K12教育阶段,在幼教、基教、校内教学、校外辅导等方面实现全面覆盖,中山智慧教育领域的产品呈现百花齐放景象。




目前,中山全通教育已成为国内“互联网+教育”领域的领军品牌,其核心业务主要是围绕用户基础和一线的教育信息化实践经验,建设互联网教育关键技术及应用创新平台,并支持更多教学机构在远程交互互动与传输系统、知识建模与分析、虚拟课堂、系统化教育治理等技术层面的研发和工程化。

鉴于目前在线教育市场上已有的产品比较低端,缺乏核心技术读书郎与华南理工大学联合攻关,开发具有良好人机交互,带监管的定制化在线教育移动终端,建立在线教育智能学习系统平台,利用终身机器学习模型,提供个性化服务,实现智能交互在线教育系统及终端的规模化应用推广与产业化发展。




能龙教育则在翼校通用户群体基础上,不断叠加高附加值的增值业务,如云录播、教育云、口语通、幼儿宝、同步课堂、课堂教学、有声读物、早教天地等,涵盖幼儿园至K12的方方面面。

2012年开始就投身幼教移动互联网行业的网政软件,自主研发运营的大型幼教信息平台——华幼通幼儿综合信息服务平台,已经发展成为国内先进的幼教综合管理平台。目前,该平台主要由三个相互关联而又可以独立运营的云平台组成:云政务、云园务、云家园。

 

加速教育领域“互联网+”转型

 

看到在线教育产品蕴含的巨大机遇,当前以政府力量主导的变革也在稳步推进:

20153月,中山紫马·智慧教育集聚区正式挂牌,成为国内首个以发展在线教育为重点的智慧教育产业集聚区,同时挂牌的还有首个中山创客·众创空间,由全通教育负责运营和提供配套服务,中山市科技局提供政策、科技等多方面支持,形成创业苗圃-孵化器-加速器的创业孵化模式,借助多方力量为区内企业提供融资支持,培育企业发展壮大,也为有志向在线教育领域发展的创业团队提供更好的发展平台。




2017年初,全通教育集团获得国家发改委授权,筹建全国首个互联网教育国家工程实验室,实验室总部设立在广东中山,总投资近8000万元。国家工程实验室是全通教育集团牵头,联合电子科大、赛尔互联、天闻数媒科技(北京)有限公司以及四川省电科互联网加产业技术研究院有限公司等学术和企业机构共同建设,利用自身优势,充分发挥协同效应,将教育与技术的发展紧密结合,推进教育领域的“互联网+”转型。




目前,依托国家工程实验室,全通教育集团正在就“教育云平台、基于新一代视频的虚拟仿真学习、知识建模和自适应学习、教育大数据、标准化和产业化”等项目开展系统深入研究。全通教育牵头建立首个互联网教育国家工程实验室,将以中山为起点,打造200多个市级智慧教育城市系统。

 

产业长足发展亟待破解人才瓶颈

 

早在10年前,中山市就成立了电教站和教育信息中心,仅教育信息中心的编制约有12个,是周边城市的3倍有余。多年的发展,让中山的信息技术教育一直走在全省,乃至全国前列。可以说,在政府打造“互联网+教育”产业集群层面,中山有较为扎实的基础。

不过,中山“互联网+教育”产业要想进一步发展,当前最关键的是要解决发展方向和人才的问题。中山市公共信息服务有限公司总经理刘智昂说,只有找对方向,企业才能走得远,走得稳,否则投钱越多,亏损越大,风口期过后就会重重摔下。




在刘智昂看来,在线教育做得好不好很大程度上取决于人才够不够。在科技企业中,最值钱的就是人。这一点恰好是中山的薄弱项。与广州、深圳等城市相比,中山很难招到优秀的人才。很多人宁愿在深圳拿8000元的工资,也不愿到中山来领10000元。因为在他们看来,大城市的发展机会更多。

除了人才问题外,政府的态度和政策也极受企业关注。有企业表示,目前中山的发展土壤并不肥沃。要改变这一现状,需要政府出台相应的扶持政策或开通绿色通道。目前,中山市委、市政府已将在线教育产业列入专题讨论,并形成文件印发,要求相关部门加以重视。

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